成功的家庭教育和父母与宝宝的沟通息息相关，美国心理学家经研究表明，宝宝的性格在6岁以前就决定了，换而言之，父母在幼儿期对宝宝的教育方式 将对宝宝性格的形成产生决定性的影响，而性格是可以决定人一生的，推理一下轻易就可以得出——父母是可以影响宝宝一生的。为了做合格的好父母，我们应该知 道一些培养宝宝良好性格和习惯的知识，不让自己对宝宝产生负面影响。
父母的语气影响宝宝的一生
父母在宝宝还小的时候和他们说话的语气，会对宝宝的气质、修养、智商、情商产生非常深刻的影响，所以在宝宝还小的时候，父母应该尽量采用积极的语气和宝宝说话。
1.用尊重的语气和宝宝说话
大概在2～3岁的时候，宝宝的自我意识就开始萌芽，随着宝宝年龄的增长，他们的自我意识会越来越强烈。宝宝有一些自己的主见了，这也说明宝宝知 道自己的能力了。这时他们也许会提出不同的要求和看法，这时，父母不应该觉得他不听你们的话，想和你们对着干，不要用粗暴的方式打压宝宝的积极性，而应该 用尊重的语气与他们交流。
星星爸爸想让星星学习幼儿英语，可是星星却不想学，他总是趁爸爸不注意就溜出去和小伙伴玩。有一次，星星爸爸冲星星发脾气了：“你这孩子，真是 越大越不听话，就是不想好好学习，我看你以后怎么办！”结果这顿教训并没有起到作用，只是让星星更加讨厌英语了，一去上英语课就又哭又闹的。后来星星爸爸 找专家咨询一番，知道自己的行为和语气对宝宝的影响，回家看到星星正在玩，就蹲在星星身边，把他当成大人一样，用尊重的语气对他说：“你再玩一会儿，玩过 之后，可要记得看英语书。”星星很好奇爸爸的改变，但他很快就接受了爸爸的建议，过了一会儿，就自动去看英语书了。星星的爸爸想：原来改变宝宝的想法很简 单。
2.用商量的语气和宝宝说话
宝宝自尊心是很强的。想让宝宝去做一件事情，应该用商量的语气而不是命令他们怎么做。这样的口气会让宝宝明白，他和成人是平等的，父母是尊重他 的。当宝宝把玩具丢在地上，而你想让他收拾整理一下时，可以对他说：“乱丢玩具是很不好的习惯，你可以和爸爸一起把玩具收拾起来吗？”一定不要用命令的语 气：“你是怎么搞的，总乱丢玩具，快点把它收拾好！”听了前一种说法，宝宝往往会认真地照做，而后一种责备的口气则会让宝宝心生反感，即使按父母的要求去 做，也是不高兴的。
3.用信任的语气和宝宝说话
宝宝特别希望得到成人尤其是父母的肯定，所以对宝宝说话时要体现出充分的信任。比如宝宝想学习踢足球，作为父母应该用信任的口气对宝宝说：“只 要你肯认真学，努力一点就一定能学会。”父母的话在无形中给了宝宝一份自信，而且也让他明白了，只有努力才能成功的道理。如果父母用讽刺的语气对宝宝说： “就你这样三分钟热度的性格还想学踢足球？”则会给宝宝的自尊心带来伤害，让他产生不自信的感觉。
4.用鼓励的语气和宝宝说话
宝宝没一点过错是不可能的。当宝宝做错事情时，父母不该一味地批评和责备他们，而应帮助他们在错误中积累经验，总结教训，并鼓励他们再次挑战那件事。
2岁的贝儿第一次帮妈妈拿杯子时，不小心把杯子掉在地上摔碎了，换成一般的妈妈，也许会责备宝宝：“看你，连个杯子都拿不稳……”，可是作为幼 儿园教师的妈妈却没有这么做，她明白，这样说会打击宝宝尝试新事物的勇气和信心，于是，妈妈停下手里的活，用鼓励的语气对贝儿说：“贝儿不小心摔碎了杯 子，不过没关系，以后可以先用手试试杯子烫不烫再去拿。”
贝儿妈妈这样的做法，既教会宝宝避免失败的方法，又给了宝宝再次尝试的信心。
5.用赞赏的语气和宝宝说话
每个宝宝都有优点，也都有表现欲望，父母在发现宝宝的优点时应该加以赞赏，这会让宝宝更乐于表达自己。当宝宝认真地画完一幅画时，也许他的画在 成人眼中糟糕得不得了，可是宝宝的认真和热情其实就是他最大的优点。当宝宝把画拿给你看时，一定不要轻描淡写地应付他：“你需要好好练习。”敷衍会让宝宝 失去信心和热情。而赞赏和肯定宝宝的作品则会让他对这件事的兴趣更大，你可以说：“想不到你画得这么好，如果你继续努力，一定会画得更好。”
父母可以“选择”宝宝的气质
月月才几个月大，就是一位出了名的“笑星”了，她是个非常爱笑的宝宝，看谁都笑。每次带月月出门散步的时候，一和其他宝宝的妈妈们遇到，月月妈 妈常听的话是：“你家女儿真好，见人就笑，不像我家宝宝见人就哭。”虽然是在夸自己的闺女，可是月月的妈妈实在不愿意看到其他宝宝的妈妈贬损她们自己的宝 宝。因为月月妈妈明白，对方的潜在意思是：“你家女儿气质好，我家宝宝的气质不好。”月月妈妈每次都想告诉对方，宝宝的气质是父母的态度决定的。
事实上也确实如此，宝宝的气质本没有好坏之分，可是如果父母从心中就不接受宝宝的独特气质，甚至拿自己的宝宝与其他宝宝盲目攀比，常常会让宝宝 变得开始照着父母的负面“期待”走去。从一定意义上说，宝宝是在与环境的互动中形成和发展自己的气质的。假如父母希望宝宝发展成更积极的气质类型，可以有 意识地鼓励宝宝朝这个方向努力。
那么，宝宝都有哪些气质呢？宝宝的气质类型主要分为迟缓型、困难型、容易型3种。
迟缓型宝宝：这类宝宝常常对陌生人、新事物、洗澡等有消极反应。有些这种类型的宝宝如果在父母认为非常重要的方面依然反应迟钝的话，父母往往很 难有耐心教导他们，反而会以“懦弱无能”来定位宝宝，甚至可能会采取强迫手段。殊不知这种强迫却只能加重宝宝的逃避心理，于是最终出现一种恶性循环，亲子 关系紧张，宝宝心理和智力如父母“期待”的一样出现各种问题。
困难型宝宝：这类宝宝护理起来较为困难，他们情绪比较消极，生活也没什么规律，并且很难对父母或环境感到满意，所以常常让父母感到束手无策，有 时甚至对宝宝产生厌恶感。然而这些只会使宝宝变得更不耐烦，甚至对父母产生敌意，一旦这种消极的循环圈出现，这些宝宝护理起来也就更加困难了，所以父母应 对这类宝宝更为耐心。
容易型宝宝：这类宝宝生活有规律且容易接受新事物，所以护理起来比较容易，父母也更愿意对这类宝宝提供更多的关怀，父母对待宝宝的态度积极，会让宝宝表现得更好，亲子间良好的互动增进父母和宝宝之间的感情。
其实就像宝宝没办法选择父母一样，父母也没办法选择宝宝，所以无论宝宝原本属于哪种气质类型，父母都应该真心地接受他们。也许正是在接受的过程中，父母才可能改变宝宝原本的气质。
社交能力要从幼儿时期培养
社会交往能力是人的一生当中很重要的内容之一，可是根据心理学家的研究，很多成年人之所以不善于与人交往，可以追溯到他的童年时代。也就是说， 假如宝宝不善交往的问题在儿时得不到很好的解决，那么他日后的性格也很可能不合群、不爱和他人交往，而这将妨碍他日后的事业。现在很多父母明白幼儿时期培 养宝宝社交能力的重要性，可是很多家长却因宝宝不善于和伙伴交往而伤脑筋，那么，父母在日常的家庭教育中，如何培养宝宝善于交往的能力呢？
1.父母要积极给宝宝提供锻炼社交能力的机会
父母应适时地给宝宝创造一个和他人平等、友好相处的环境，这可以让宝宝交际能力得到锻炼。
明明的妈妈到了明明可以进幼儿园的时候，就把明明“赶”到幼儿园。其实明明妈妈也有些舍不得，可是想到明明需要同伴，需要学习如何与他人相处， 最后还是狠下心来。过了一段日子，本来在生人面前表现非常羞涩的明明显得就不那么怕见生人了，有时还会在妈妈的朋友面前表演一些小节目。
幼儿园的确是培养宝宝交往能力的一个好地方，因为生活在幼儿园里的宝宝有很多同伴，他们在幼儿园才能真正体会到与人交往、合作的乐趣，而且也更 容易懂得只有与他人友好地相处，才会得到他人帮助的道理。在幼儿园中，老师会因势利导地对宝宝进行教育，使每个宝宝都能融入到集体中，享受合作的乐趣。而 把宝宝交给老人或雇保姆单独看管并不是好办法，因为宝宝长期生活在自我的小天地中，极易形成孤僻、自私的性格。
2.父母应耐心引导，让宝宝产生谦让意识
父母要经常给宝宝讲一些关于“合作和谦让”的道理，不要事事以宝宝的意志为转移，以免宝宝形成以自我为中心的思想。比如可以让宝宝多听听像“孔 融让梨”之类的故事，让宝宝想想自己应该向孔融学些什么，以便给宝宝树立一个学习的榜样；也可以在家中有好吃的东西时，让宝宝来分配，父母不要因为偏爱宝 宝而拒绝宝宝的分配，要欣慰地接受并适时夸奖宝宝，引导宝宝学会和他人分享，形成好习惯；当宝宝和其他宝宝玩耍的时候，要尽量鼓励宝宝把自己的玩具分给其 他人一起玩，不要因为怕宝宝吃亏，而限制宝宝与他人分享的行为。
3.让宝宝多参加一些交往的“游戏”，并传授其交往技能
父母不仅要提供给宝宝锻炼的机会，还应进行一些必要的培训，比如父母常常装成客人和宝宝一起过家家，这时可以教给宝宝一些交往的技能，教宝宝如 何招待客人，怎样使用日常的文明礼貌用语，怎样把东西和他人分享等。在游戏中学习社交技能比单纯让宝宝模仿他人效果更好一些。另外，对于那些非常内向的宝 宝，父母可以让宝宝自己选角色进行游戏。
4.鼓励宝宝多交朋友
对许多人而言，一生中最长久的友谊很多是在孩提时代建立起来的，所以父母应该多提供机会让宝宝经常与同龄人接触，做宝宝友谊的引路人。相同的爱 好是友谊的基础，父母可以有意识地培养宝宝某方面的特长，让宝宝利用这种特长充满自信地去结交他喜欢的朋友。同时，父母还应引导宝宝发现朋友身上的长处， 以弥补自己的短处，对于朋友的弱点要引导宝宝帮助朋友克服，从而帮宝宝建立友谊。
另外，父母们还应注意，多表扬宝宝合作和分享的行为，还可以充分利用电视或书里可供宝宝模仿的榜样教育宝宝，利用榜样的力量，引导宝宝和小朋友积极交往。
父母的态度对宝宝性格的影响